线上领导发展落地项目专家咨询

 

       领导力发展的目标是改变领导者的行为,领导者除了要了解理论,更要理解如何实践领导行为技巧在工作中。线上课程大多是传授知识,但欠缺在工作上的应用;为了支撑大量中基层主管发展的需求、时间与经费,许多人资会采用线上领导力课程,因此常会碰到以下的困难:

  1. 【能力】课程没有最关键的领导能力

  2. 【能力】课程只谈思路,不谈技巧行为

  3. 【练习】学员没有大量练习,遗忘速度快

  4. 【练习】学员完成课程后,还是无法学中练,练中学,看不出领导行为有什么改变?

  5. 【设计】内容多但却不成体系,导致学员在实际应用时仍然依靠过去自身经验

  6. 【设计】无法针对不同学员的需求,每个学员都学习相同的课程

  7. 【反馈】没有专家顾问的有效反馈

 

       有别于市场上大量的线上学习课程,《线上领导发展落地项目》是伟师咨询花费两年时间,专为企业中基层主管设计的领导力发展项目,项目包含支撑中阶梯队建设的能力标准、测评、发展、落地应用、以及期末项目衡量等整合性方案。利用先进技术,让中基层领导者透过 "了解、练习应用、反馈反思" 三个发展步骤,逐渐提升学员对领导力的掌握程度,实现行为转化目标。 


一、项目特色

  1. 低成本,同时提供大量学员的个别化学习(发展不同能力)

  2. 引入整合人才发展系统

  3. 高度标准化、容易覆盖到集团

  4. 快速引入整套中基层核心能力,统一领导语言

  5. 聚焦短期内可发展、每日工作中可应用的领导行为

  6. 提供一站式技术工具,人资随时掌握所有学员的发展状况和进展

  7. 多元线上活动:包含文章、音频、视频、线上测验、练习与应用、顾问反馈和领导论坛的线上交流学习

  8. 项目期初和期末,以新型评鉴工具360+测评进行能力评估,前测可以做为挑选发展焦点的参考依据;

     后测可 以确认学员能力水平、进展情形,并支援关键人群储备盘点和人才决策。


二、项目流程(半年期项目)

       


1. 能力标准

 


2. 360+测评(前测与后测)

1)课前先以360+前测诊断学员能力的强弱项,作为挑选发展焦点的参考依据。

2)项目提供精准报告,可获得学员的能力分数,同时可为人资进行储备人才盘点与筛选。

3) 必要时进行全班排序。

        


3. 线上课程

根据领导力发展原理 理解、练习应用与反馈,延伸出下列活动:

         


3.1 理解:文章

每个能力将由该能力的介绍文章开始,内容中设有超链结的文章可以进一步阅读进阶的原理与技巧。


                 


3.2 理解:音频

聆听能力的音频课程,了解能力的全貌;线上测验评测对课程内容的理解度。


                


3.3 理解:视频

观看能力的视频课程,了解每个能力下的关键行为及展现的技巧;线上测验测评对课程内容的理解度。              

                


3.4 练习应用:应用工具

每个行为视频之后,利用应用工具表格逐步引导学员练习领导技巧;完成每个行为技巧的应用工具后,系统将自动转换应用工具内容到应用评估的表格中。


                



3.5 练习应用:应用评估

期末时,每个能力提交一个最佳练习例子,由顾问反馈与评估。


                  


3.6 反馈与交流:领导力社区

在领导力社区中分享例子,由伙伴、上司或教练的点评、按赞或反馈。


                

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